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Über mich

Elisabeth

Merkle

Zur Person:

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-Studium Lehramt für Grund- und Hauptschulen an der Pädagogischen Hochschule in

  Freiburg

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-Tätigkeiten als Lehrerin: Referendariat in Albstadt-Tailfingen, Verein Jugendhilfe in

  Esslingen, Freie Schule für Erziehungshilfe in Freiburg, Ausbildungsbegleitende

  Maßnahmen (Förderkurse für Berufsschüler) in Müllheim

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-Ausbildung zur staatlich anerkannten Logopädin an der DAA Schule für Logopädie

  Freiburg (Examen 1992)

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-tätig als angestellte Logopädin in Freiburg

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-2001 eigene Logopädische Praxis in Freiburg-St. Georgen

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-2006 Umzug in die Rempartstraße 1

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-Mitglied im dbl (Bundesverband für Logopädie e.V.)

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Zusatzqualifikationen/Weiterbildungen:

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-Therapie sprachauffälliger Kinder nach Barbara Zollinger 

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-Artikulationsstörungen und/oder Phonologische Störungen (A.V. Fox-Boyer)

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-natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus (Dr. Silke Kruse)

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-Myofunktionelle Therapie (A. M. Kittel) 

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-Taktkin (Behandlung von sprechmotorischen Störungen)

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-Wortschatzsammler-lexikalische Strategietherapie im Vorschul- und Schulalter

  (Prof. Dr. Hans Joachim Motsch)

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-Praxis für Wahrnehmungsstörungen: Hören- Sprechen- Lesen- Schreiben von der

  Lautsprache zur Schriftsprache

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-Phonologische Bewusstheit im Vorschulalter, am Schulanfang, spätere

  Schriftsprache und Lesefähigkeit (u. a. Würzburger Programm)

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-Audiva: Praktische Einarbeitung in Diagnostik und Therapie der Hörverarbeitung und

  Wahrnehmung ( Einsatz des Hörwahrnehmungstrainers)

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-Der Zusammenhang zwischen Laut- und Schriftsprache: Implikationen für die

  Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen

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-Atem- und Stimmtherapie nach Ilse Middendorf

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-Funktionales Stimmtraining ( Heptner Methode)

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-AAP (Atemrhythmisch Angepasste Phonation nach Uwe Schürmann)

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-Kognitive Dysphasien

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-Dysphagie (Diagnostik, Management und Therapie)

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-Stotter-Supervisionslehrgang mit Prof. Dr. Wolfgang Wendlandt

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