Über mich
Elisabeth
Merkle
Zur Person:
-Studium Lehramt für Grund- und Hauptschulen an der Pädagogischen Hochschule in
Freiburg
-Tätigkeiten als Lehrerin: Referendariat in Albstadt-Tailfingen, Verein Jugendhilfe in
Esslingen, Freie Schule für Erziehungshilfe in Freiburg, Ausbildungsbegleitende
Maßnahmen (Förderkurse für Berufsschüler) in Müllheim
-Ausbildung zur staatlich anerkannten Logopädin an der DAA Schule für Logopädie
Freiburg (Examen 1992)
-tätig als angestellte Logopädin in Freiburg
-2001 eigene Logopädische Praxis in Freiburg-St. Georgen
-2006 Umzug in die Rempartstraße 1
-Mitglied im dbl (Bundesverband für Logopädie e.V.)
Zusatzqualifikationen/Weiterbildungen:
-Therapie sprachauffälliger Kinder nach Barbara Zollinger
-Artikulationsstörungen und/oder Phonologische Störungen (A.V. Fox-Boyer)
-natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus (Dr. Silke Kruse)
-Myofunktionelle Therapie (A. M. Kittel)
-Taktkin (Behandlung von sprechmotorischen Störungen)
-Wortschatzsammler-lexikalische Strategietherapie im Vorschul- und Schulalter
(Prof. Dr. Hans Joachim Motsch)
-Praxis für Wahrnehmungsstörungen: Hören- Sprechen- Lesen- Schreiben von der
Lautsprache zur Schriftsprache
-Phonologische Bewusstheit im Vorschulalter, am Schulanfang, spätere
Schriftsprache und Lesefähigkeit (u. a. Würzburger Programm)
-Audiva: Praktische Einarbeitung in Diagnostik und Therapie der Hörverarbeitung und
Wahrnehmung ( Einsatz des Hörwahrnehmungstrainers)
-Der Zusammenhang zwischen Laut- und Schriftsprache: Implikationen für die
Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen
-Atem- und Stimmtherapie nach Ilse Middendorf
-Funktionales Stimmtraining ( Heptner Methode)
-AAP (Atemrhythmisch Angepasste Phonation nach Uwe Schürmann)
-Kognitive Dysphasien
-Dysphagie (Diagnostik, Management und Therapie)
-Stotter-Supervisionslehrgang mit Prof. Dr. Wolfgang Wendlandt